CHA reclama el reconocimiento oficial de los títulos de la Escuela de Violería de Zaragoza

La aprobación del título de FP por el Gobierno es un primer paso que debe servir de impulso a la proposición registrada por Jorge Pueyo en el Congreso, en la que se emplaza al Ministerio de Educación a reconocer a una escuela que recoge el legado de la Zaragoza en los siglos XV y XVI, cuando fue la capital europea de la violería, que es el arte de construir instrumentos musicales: «Era la única ciudad donde convivieron violeros musulmanes y cristianos, conformando un lenguaje propio de largo recorrido que influyó de forma decisiva en la Italia del Quattrocento y de allí al resto de Europa, posibilitando el nacimiento de la lutería, ya a mediados del XVI»

[Zaragoza, 14/04/2026] La aprobación por el Consejo de Ministros del pasado 7 de abril, del nuevo título de Formación Profesional de Grado Superior de Técnico Superior en Diseño y Construcción Artesanal de Instrumentos Musicales de Cuerda, ha puesto de actualidad la iniciativa de CHA pendiente de debate en la Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Congreso, que registró en junio del año pasado el entonces diputado de CHA en el Congreso, Jorge Pueyo, en la que insta al Ministerio de Educación a «adoptar las medidas necesarias para reconocer oficialmente los títulos impartidos en la Escuela de Violería de Zaragoza en el marco del Real Decreto 565/2011, de 20 de abril, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales de la familia profesional artes y artesanías».

El ahora portavoz de CHA en las Cortes de Aragón se ha felicitado por este acuerdo de Consejo de Ministros: «El título de FP es un primer paso en la buena dirección, pero que debe servir de impulso para que se atienda de forma íntegra nuestra propuesta y se ponga a la Escuela de Violería de Zaragoza en el lugar que le corresponde, reconociendo oficialmente sus títulos. Zaragoza en los siglos XV y XVI fue la capital europea de la violería, que es el arte de construir instrumentos musicales. Era la única ciudad donde convivieron violeros musulmanes y cristianos, conformando un lenguaje propio de largo recorrido que influyó de forma decisiva en la Italia del Quattrocento y de allí al resto de Europa, posibilitando el nacimiento de la lutería, ya a mediados del XVI», ha declarado Jorge Pueyo. «Actualmente en el Estado español sólo existen dos escuelas: la Bilboko Euskal Lutheria Eskola (BELE), escuela pública del Gobierno Vasco asociada al Conservatorio Superior de Música de Bilbao, y la Escuela de Violería de Zaragoza, un proyecto privado con un apoyo institucional que ha pasado por diversas situaciones y cuya continuidad en estos momentos no está garantizada. Lamentablemente ambas escuelas de violería no cuentan con título oficial. Por eso, CHA lo viene reclamando: hace un año en las Cortes de Aragón, donde se aprobó, y ahora en el Congreso de los Diputados».

La Escuela de Violería de Zaragoza surge en 2014 gracias a la iniciativa de la Asociación Cultural Muslyramus como la primera escuela española estable especializada en las enseñanzas para la construcción de instrumentos musicales tardogóticos, renacentistas, barrocos y guitarra española. Persigue tres grandes objetivos: 1) reivindicar el enorme interés cultural del legado de la violería ibérica, con especial atención a la zaragozana (siglos XV y XVI), investigando, preservando y divulgando un patrimonio cultural poco atendido hasta la actualidad, pero clave en el desarrollo de la luthería internacional y la música renacentista y barroca; 2) sentar las bases para el desarrollo de enseñanzas de calidad en violería, ocupando un espacio no atendido por las enseñanzas oficiales aragonesas ni españolas, pese a que los instrumentos de raigambre ibérica representan una de las mayores aportaciones españolas a la cultura occidental; y 3) comprometerse con acciones formativas de integración cultural, con diversos proyectos inclusivos, en colaboración con la Fundación Rey Ardid y los socios europeos del proyecto Delyramus (Europa Creativa) y cuantas oportunidades formativas se den lugar.

Desde su puesta en marcha la Escuela de Violería de Zaragoza recibe alumnos españoles y extranjeros (procedentes de Francia, Alemania, Bélgica, Italia, Colombia, México, EEUU, Honduras o Austria). Se imparten cursos de larga duración, de un mínimo de ochocientas horas anuales, y el ciclo completo para concluir las enseñanzas de cara a la profesionalización es de cuatro años. Su función pedagógica es, por lo tanto, muy útil para la sociedad, cubriendo un espacio no atendido por las enseñanzas oficiales españolas. Colabora con socios españoles, italianos y portugueses en un proyecto que aúna recuperación de patrimonio organológico con integración cultural de personas con enfermedad mental, considerado ejemplar por Europa Creativa (convocatoria 2018-2020). La Universidad de Zaragoza colabora —a través de un grupo de profesores— con la Escuela de Violería en el diseño de programas de divulgación ciudadana sobre violería y buscando cauces para la institucionalización de títulos académicos para sus alumnos.